Los niños de bajo rendimiento escolar,tienden a presentar una baja motivación por aprender,se esfuerzan poco,se quedan en una sensación de frustración por sus experiencias de fracaso,a sentirse poco eficaces y a evitar los desafíos escolares,puesto que parten pensando que no le va a ir bien.Estos alumnos generalmente presentan una autoestima baja.Cuando logran tener algún éxito los atribuyen a factores externos «tuve suerte»o era «fácil la prueba» ellos atribuyen sus éxitos a factores externos ,por tanto ellos no procesansus éxitos como logros sino como echos fortuítosy su fracaso y su falta de  habilidad en su mente siguien en pie se apegan considerablemente al «no puedo»,»Nosoy capaz».Este tipo de atribuciones tiene un alto costo emocional y es un freno para el desarrollo de la autoestima,es de suponer que tiene una actitud desesperanzada por falta de motivación y energía para trabajar.¿Como ir en ayuda del alumno en fracaso escolar?

1º.-Hacer un diagnóstico acusioso del problema.

2º.-Hablar con los padres o tutores del alumno.

3º.-evaluar el entorno en que vive

5º.-Derivarlo a un especialista de acuerdo al diagnóstico echo por la unidad educativa

6º.-Focalizar los aspectows positivos y trabajar con ellos

7º.-Dar estímulos donde la autoestima recobre su lugar

8º.-Motivarlos para que realicen desafíos nuevos,repitiéndoles mucho,tú puedes,tú eres capaz con

     mucho amor debe hacerse esta terapia hasta lograr su integración al mundo escolar.

     Creo firmemente que el amor logra lo imposible y es con disciplina y exigencias,trasmito lo que mi

     experiencia me ha dado a lo largo de todos mis años dedicados a la educación.Shalom!!!!!!!!!!!!!