El arte, ciencia y conciencia de preguntar

YR Por Rav Yehuda Ribco
01/11/2015 1 min de lectura
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Torá Viva y Sabiduría Aplicada a la Vida

El arte, ciencia y conciencia de preguntar

Por Rav Yehuda Ribco • 01/11/2015 • Material de estudio para la mesa de Shabat

Pregunta para entender, para comprender, para aprender.
Pregunta y mantén respetuoso silencioso, atento.
Recibe la respuesta sin prejuicios, con atención plena, en silencio.
Evalúa el contenido, sopésalo con tus conocimientos, no te dejes llevar por emociones aunque es bueno estar atento también a los colores de la intuición.
Repite la respuesta para que el otro corrobore que las has recibido.
Vuelve a preguntar si te quedan dudas o surjan nuevas a raíz de la respuesta o del silencio.
Que la intención sea elevarte y no presumir, ni querer tener la razón, o malograr al otro.
Pregunta sinceramente, como parte integral de la Comunicación Auténtica.

Cuando sea una pregunta para ti mismo, por ejemplo al estudiar en solitario, o al investigar un caso, o al analizar algún hecho para transformarlo en dato; puedes seguir similar proceso, con las variaciones correspondientes.

Adquiriste un nuevo gramo de conciencia, empléalo para adquirir el siguiente y no olvides preguntar.

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ACERCA DEL AUTOR

¿Quién es el Rav Yehuda Ribco?

Más de 4 décadas dedicadas a la enseñanza y difusión de la Torá viva, la ética judía, el pensamiento auténtico y la psicología espiritual aplicada a la vida cotidiana. Es autor de la monumental traducción moderna y completa del Tanaj al español latinoamericano (disponible en la inmensa biblioteca de Sefaria y en la app de Tanaj de SerJudio).

15 Comentarios en este estudio

  1. Supongo que no todos valimos para lo mismo, a mí no me gusta mucho que me hagan preguntas. No tengo como usted madera de Moré: alguien que se para a escuchar y responder

    1. Hola Uno.
      No creo que siempre nos pregunten para ser maestros.la preguntas sirven mucho para salir de la ignorancia.como alumnos nos sirven para replantear y en buena medida te sirve para evaluar si realmente estas aprendiendo.
      y bueno para hacer preguntas inteligentes ,ese es el fuerte del Moré

      1. no solo como alumnos, sino como personas queriendo vivir en SHALOM, usnado la comunicacion autentica… q de cierta forma es admitirse como un constante alumno de la vida…

      2. No estoy muy convencido de que la finalidad de una pregunta sea evaluar lo aprendido. Si bien somos en parte como una base de datos, no solo somos eso. Es más, los datos que hemos aprendido en su mayoría no tienen fundamento o sustento en nada. Por ejemplo, tenemos creencias que damos por verdaderas unicamente por la repetición de hábitos a través de años, que se manifiestan automáticamente con alguna estimulación.

        La pregunta debería tambien servir para desaprender hábitos y eliminar creencias. Para eso el ejercicio de la pregunta debería ser distanciarse uno mismo de las creencias perssonales para preguntar, y no reforzar la creencia con la pregunta.

        Hay un caso reciente que donde las respuestas a las preguntas reveló creencias (habitos repetidos) del cuestionador: https://serjudio.com/exclusivo/respuestas-a-preguntas/resp-5990-rebelion-y-obstinacion#comment-12030

  2. Buen día Moré, buen día a todos.
    Pregunta el que desconoce algo, el que lo conoce también, pregunta el que desea saber, así como el que no sabe, pregunta quien quiere aprender, así como el que tiene dudas sobre lo aprendido, pregunta el que interroga, así como el interrogado, pregunta siempre el hombre, es esencia creo yo, no preguntar, creo yo que es imposible, más es menester tener idea clara de lo que se pregunta, no tener claro lo que se esta preguntando, es esperar inocentemente una respuesta clara a una pregunta mal planteada, a casi todo el mundo le molesta que le pregunten algo (uno), más, ¿tu preguntas?
    Buen dia Moré, buen día a todos.

  3. Procuro no hacer lo que no quiero que me hagan. Suelo meditar mucho antes de preguntar algo. Si veo que no obtengo respuesta, y que no voy a resultar molesto con la pregunta, pregunto. Aunque bueno, en charlas distendidas, ¿a quién no se le escapa alguna pregunta?

  4. Gracias por el enlace. Supongo que es por eso por lo que además de no tener madera de maestro es por lo que no quiero tener hijos. Pero bueno, además de los infantes hay por ahí mucho mayor que no se cansa de preguntar lo obvio, y eso llega a cargar. Dicen por estos lares que pregunta más un necio que responde un sabio. Quizás cada uno tenga su refrán, pero a veces la mejor palabra es la que está por decir

  5. La pregunta, como todo, mientras se haga uso y no abuso es un bien del que echar mano. Porque en resumidas cuentas, de dónde venimos, a dónde vamos… aunque muchos tengan respuestas, quién no se plantea todavía esas preguntas

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