LaH’ Haaretz UMeloa
–   3/2/2001 – Shevat 10, 5761

Responsable: Licenciado en Psicología Prof.
Yehuda Ribco / Darjey Noam

Bó Shemot 10:1 – 13:16
  

Queridos Talmidim y Javerim, Shabbat Shalom,
el tema de este comentario es:

Educación integral

"Y cuando os pregunten vuestros hijos: »¿Qué significa este rito para
vosotros?»"
(Shemot / Éxodo 12:26 📖)

El mejor modo de educar es a través del
ejemplo, de la conducta personal.

Si los hijos (alumnos, etc.) en principio
se pueden sentir por fuera, pues dicen: "para
vosotros"; cuando se los introduce al ámbito apropiado con
amabilidad, y principalmente con las acciones correctas,
dejarán de ser extranjeros en su propio lar.
Haciendo así: "Y cuando mañana te pregunte tu hijo diciendo: »¿Qué es esto?», le dirás: »Con mano poderosa Hashem nos sacó de Egipto, de la casa de esclavitud."
(Shemot / Éxodo 13:14 📖)

El hijo ya está dentro, ahora puede
interiorizarse, hallar la Torá (el espíritu, el
contenido) dentro de la mitzvá (la acción sobre la
realidad).
Y pasar a ser él, a su vez, un educador integral.

Shabbat Shalom les desea Yehuda
Ribco

Destellos de la parashá
Se acerca el momento culminante de la Ietziat Mitzraim.
Las actitudes y acciones de Faró y los egipcios los llevaron a
la situación de terrible decadencia en la que se encuentran.
Por su parte, el Eterno procura que los hebreos comiencen a ser
libres e independientes, con las primeras mitzvot colectivas que
nos ordena, estipulando un nuevo calendario, un nuevo comienzo,
el korban de Pesaj, etc.; pautando así diferencias culturales
que deberían aportar a una identidad hebrea independiente de la
esclavitud interiorizada de los egipcios.

Resumen de la
parashá

 
Si
les quedan interrogantes, comentarios o sugerencias,
háganlas llegar que son siempre muy bienvenidas.

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